Svetlana Goncharuk, logopedė
Kauno tarptautinė gimnazija
Logopedinis neurožaidimas „Spalvoti takeliai“
Žaidimo variantai
1 variantas. „Eik takeliu“
Vaikas eina spalvotu takeliu, vartydamas lazdeles ir liesdamas atitinkamos spalvos rutuliuku kiekvieną apskritimą.
Žaidimo tikslas:
• dėmesio koncentracijos lavinimas;
• regos ir judesių koordinacijos ugdymas;
• dėmesio perjungimo gebėjimų lavinimas.
2 variantas. „Spalva – garsas“
Logopedas iš anksto priskiria tam tikriems garsams konkrečias spalvas.
Vaikas eina takeliu ir, liesdamas apskritimus reikiamos spalvos rutuliuku, taria atitinkamus garsus (pvz.: Š – S, L – R, Š – Ž).
Žaidimo tikslas:
• garsų automatizavimas ir diferencijavimas;
• gebėjimo greitai perjungti garsus lavinimas;
• klausos ir kalbos koordinacijos ugdymas.
3 variantas. „Klausyk ir atlik“
Logopedas priskiria garsams spalvas ir pats taria garsus tam tikra seka.
Vaikas atidžiai klausosi ir eina apskritimų takeliu, liesdamas juos atitinkamos spalvos rutuliuku.
Žaidimo tikslas:
• foneminės klausos lavinimas;
• klausos dėmesio ugdymas;
• klausos suvokimo ir reakcijos gebėjimų stiprinimas.
Žaidimo rinkinį sudaro dvi medinės lazdelės, ant kurių pritvirtinti dviejų spalvų rutuliukaii.
Taip pat komplekte yra A4 formato lapas su spalvotais apskritimais, išdėstytais takelių forma. Kiekvieno takelio pradžia pažymėta gyvūno paveikslėliu (kiškis, paukštis, katė).Žaidimas naudojamas individualiniuose ir grupiniuose logopediniuose užsiėmimuose su ikimokyklinio ir jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikais.
