Alina Grikpėdienė, psichologo asistentė
Plungės r. žemaitijos kadetų Žemaičių Kalvarijos gimnazijos skyrius
Savirefleksija.
Šis kortelių rinkinys padeda lengviau organizuoti refleksijos dalį pamokose, leidžia refleksiją diferencijuoti pagal mokinio gabumus ir ypatumus, padeda paįvairinti refleksiją.
Kortelių rinkinį „Savirefleksija“ sudaro 60 kortelių - skirtingų būdų reflektuoti. Panaudojimas nuo 1 iki 12 klasęs ir vyresniems. Refleksija - tai procesas, leidžiantis įsigilinti į savo patirtis, apmąstyti išmoktas pamokas ir atrasti būdus, kaip tobulėti ateityje. Ji padeda geriau suprasti savo veiksmus, priimtus sprendimus ir jų pasekmes.
Atliekant refleksiją svarbu užduoti sau klausimus: kas pavyko? Kas nepasisekė? Koks buvo mano indėlis į veiklą ir ką galiu padaryti kitaip, kad kitą kartą būčiau produktyvesnis/ė? Šie klausimai skatina sąmoningumą ir skaidrumą vertinant savo patirtis.
Kortelių panaudojimo būdai
Kortelės pasižymi daugybe panaudojimo galimybių: viena kortelė visai klasei, skirtingos kortelės mokinių grupėms. Refleksijai, kai norime įsivertinti pamoką, savaitę, o gal metus? Korteles galima pateikti pamokos pabaigoje arba pradžioje, kas skatins aktyvesnį mokinių įsitraukimą į mokymosi procesą. Jei pateiksite vieną refleksijos kortelę visai klasei, skatinkite mokinius pirmiau užsirašyti, o vėliau įgarsinti savo mintis, taip išvengsite kopijavimo. Mokytojas visada gali parinkti konkrečiai pamokai labiausiai tinkančią kortelę su refleksijos būdu, o jei to nepadarysite, pažadu, visada patirsite WOW efektą, mokiniai labai išradingi!
Skatinu atsižvelgti į mokinių savybes, stiprybes ir ypatumus. Leiskite jiems rinktis, kokiu būdu jie yra pasiruošę reflektuoti: žodžiu, raštu, o gal piešiniu?
https://www.facebook.com/profile.php?id=100087111136609
