Laima Radvilienė, logopedė, vyresnioji logopedė.
|
Joniškio r. Žagarės gimnazija. |
|
„S ar Š žodžio pradžioje“ |
|
Tikslas. Mokyti diferencijuoti s-š garsus žodžių pradžioje, plėsti žodyną. |
|
Priemonė skirta pradinių klasių mokiniams, turintiems skaitymo, rašymo sutrikimų. (nuo 6 iki 10 metų). Interaktyvi priemonė „S ar Š žodžio pradžioje?“ sukurta naudojant H5P įrankį. Naudojama mokiniams logopedinių pratybų metu. Ji skirta garsų s-š diferencijavimui, žodyno plėtimu. Ištaręs paveikslėlyje matomų daiktų ir gyvūnų pavadinimus, tuščiame langelyje mokinys įrašo kokį garsą girdi žodžio pradžioje (S ar Š). Pažymėjus atsakymą paspaudžia „Tikrinti“ ir mato teisingai ar neteisingai atsakė. Atlikus visą užduotį, mokinys gali pasižiūrėti rezultatus ir užduotį pakartoti dar kartą. |
